自2014年國家教育部組織開展“一師一優課 一課一名師”活動以來，錄課這一信息化教學輔助工具開始大面積進入教育行業的各個環節，滲透至每個基層教師的日常教學工作。南京納加軟件有限公司針對爆炸式的錄課需求，獨家推出“便攜錄播”和“移動導播”一精一輕兩套優選智能錄課方案，針對性滿足不同層次的錄課需求。

　　錄課、微課、曬課，這些新元素在為傳統教學注入活力的同時也給教育工作者帶來了不小的困擾：常規簡單的拍攝無法滿足專業錄課的需求，錄課設備、工具的缺乏，錄課流程的不熟悉，加上龐大的課程量的管理，以及微課制作等等給一線教師教員帶來的負擔，在短時間內為一師一優課活動的推進帶來了不小的阻力。事實上，這也是教育信息化進程中出現的突出問題之一。納加針對這一矛盾現狀，在近十年多媒體視頻技術積累的基礎上，精選配置出“便攜錄播”和“移動導播”這兩套各具特色的錄課方案，為大中小規模院校從傳統教育模式到信息化武裝的轉變提供專業的“軟著陸”錄課解決方案。

　　納加便攜錄播方案，關鍵詞：強大+便攜+專業教育錄播

　　納加移動導播方案，關鍵詞：輕便+精簡+超高性價比

　　納加便攜錄播方案：針對現今高教、職教、普教等信息化教學的重點需求，利用安裝在授課機電腦的VJTeacher采集教師講稿信息，通過網絡采集授課機桌面，實現教師畫面、學生畫面、多媒體課件等現場多路的音視頻信號實時采集切換，以標準的流媒體方式在網絡中的傳輸、管理、控制，并支持網絡的直播、點播、存貯、后期編輯等多種利用。本方案以專業教育錄播系統為基礎，功能完備，性能強大，輕松實現現場精品課程錄制、微課制作、三分屏課件制作等智能教育錄播功能，結合納加視頻應用云平臺，更可實現曬課、評課等海量視頻的云端管理服務，整套系統為包括全自動錄播、互動錄播、云錄播等在內的多種教育視頻應用場景提供實用且高品質的視音頻直點錄播服務。

　　特點：

　　1通過全景和高清定位跟蹤攝像機、話筒以及便攜式錄播主機就可搭建一個錄播教室環境，并完成從教室的全景拍攝、學生和教師的跟蹤定位以及課堂的拾音的整個過程;

　　2 通過錄播系統我們錄成了教學資源，及時的把學校的課堂資源通過錄播系統真實的記錄下來，可以給學生也可以給家長看，讓學生在課后進行自主的學習，家長可以作為家庭輔導，作為參考，解決了學生自主學習和家長輔導的需求;

　　3 通過錄播系統可以實現課程的實況、直播和課后的點播，學生可以鞏固課業知識，教師可以進行課后反思。

　　4 通過錄播系統可以完成全自動錄播的專業要求，完成精品課程錄制，生成的課件資源即可以直接上傳于教學資源平臺或作為優課曬課，也可以根據課件視頻需求進行后期剪輯編輯，形成更簡短的精品課程。

　　該系統功能齊全，操作簡單，無需指定專用教室亦能完成課堂錄播。對學校來說，完全能夠一機多用，實現在更多場景及環境下完成不同專業老師的授課錄制。

　　納加移動導播方案，以輕巧的筆記本+VJDirector2導播系統+視頻采集盒為所有產品結構，輕量級的導播設計，已穩定應用9年的軟件架構，該方案設備少，操作簡單，為您極速搭建精簡的錄播環境，可實現現場課堂多路視頻采集和特效切換、圖文字幕添加、課堂視頻的直播、點播和錄制，在低成本，高性價比的同時完美勝任精品課程錄制、微課制作等日常教育錄播任務。

　　便攜錄播方案以納加便攜式錄播機為核心，移動導播方案以納加王牌導播系統VJDirector2為核心，兩者均可結合納加視頻應用云平臺，實現從課程拍攝、制作、網絡直點播、錄播、微課制作、網上曬課、評課等“一師一優課”活動流程。便攜錄播搭建為教育專屬定制的智能錄播系統，用途廣泛，功能強大;移動導播方案以軟件系統為基礎，在實現超高性價比的同時完成常規錄課功能，適合預算有限但有錄課剛需的單位。

　　特點：

　　1 架構設備少：學校可利用現有的數字化教學設備(如教室多媒體設備、教師授課筆記本電腦等)，只需增加納加切換臺字幕系統及高清USB采集盒，結合教學視頻應用平臺即可便捷的完成名師優課項目所需環境的搭建;

　　2 成本低：最大程度啟用學校現有的系統架構及設備，以軟件采購結合現有硬件設備的形式完成;

　　3 方便攜帶：所有攝錄工作以軟件載體，硬件設備少，即使年輕女教師也能輕松攜帶;

　　4 操作簡單：在筆記本上安裝軟件侯即可使用，純軟件界面簡單輕松易學。